Статья рассказывает о том, как взрослые часто относятся к детям как к неудобному объекту, который нужно сделать удобным для собственного пользования. Автор предлагает подойти к вопросу воспитания с другой стороны и не использовать жесткие методы, которые объявляются главными добродетелями взрослого мира. Вместо этого необходимо создать четкий кодекс, что можно и чего нельзя, что для ребенка является добром, а что злом.